L’éducation est la clé pour une transformation positive. En tant que consultante et auteure, j’y apporte mon expertise, de l’évaluation à la conceptualisation des systèmes d’éducation, au développement et à la mise en œuvre de formats pédagogiques.
Je développe des concepts éducatifs créatifs adaptés aux besoins individuels d’une organisation. Je suis particulièrement intéressée à développer des compétences sociales et émotionnelles et à promouvoir la responsabilité et l’engagement par l’éducation.
Pour le cabinet d’avocats international Hogan Lovells International LLP, j’ai par exemple créé une campagne sur le thème de la responsabilité sociale des entreprises accompagnée d’une série de courts métrages illustrant le processus d’apprentissage des compétences sociales par le biais de l’engagement des employés.
Je me base sur les résultats de recherche et les méthodologies actuelles en matière d’apprentissage, d’utilisation d’outils en ligne et de design collaboratif et mon expérience dans le développement de formats pédagogiques de différents types, y compris la formation en ligne, des jeux éducatifs et des applications pour accompagne toutes les phases du projet de la conception jusqu’au contenu de formation.
Par exemple, pour les infirmières étrangères travaillant en Allemagne, j’ai développé « sprachtalent », un programme d’apprentissage des langues basé sur une application. Les utilisateurs apprécient le caractère ludique des nouveaux médias ainsi que le contenu pertinent tiré directement de la vie quotidienne d’un hôpital.
Profitant de mon expérience à l’OCDE, je conseille des projets d’éducation des gouvernements, de la Commission Européenne, ainsi que de fondations et de diverses organisations nationales. Mes analyses sont basées sur des données et selon les besoins peuvent être écrites d’une manière scientifique ou élégante et narrative.
Par exemple, j’ai rédigé une Stratégie Nationale sur les Compétences pour le gouvernement des Émirats Arabes Unis basée sur la Stratégie sur les Compétences de l’OCDE que j’avais coordonné auparavant.
Pour les académies et les établissements d’enseignement, je développe des concepts de formation et des modules d’enseignement. Combinant expériences réelles et réflexions, les séminaires et ateliers ont pour objectif un apprentissage transformateur pour le développement de la personnalité.
Dans un atelier expérimental d’une semaine basé sur la Theory-U d’Otto Scharmer et le concept de la sculpture sociale de l’artiste allemand Joseph Beuys, j’ai travaillé avec des boursiers de la Fondation allemande pour les études sur le sujet des changements d’attitude dans l’économie. Les résultats ont été présentés par les élèves dans une performance impressionnante conçue par eux-mêmes.
Depuis de nombreuses années, je donne des conférences et des entretiens ou discute de différents sujets éducatifs dans des manifestations et réunions diverses.